Çocuklarda doğa ve orman bilincini geliştirmek amacıyla hayata geçirilen Orman Okullarının Kahramanmaraş dahil Türkiye’nin 81 iline yaygınlaştırılması hedefleniyor.
Orman Genel Müdürü Bekir Karacabey, Antalya’da düzenlenen COP31 kapsamında gerçekleştirilen oturumda Orman Okulları projesine ilişkin son verileri paylaştı.
Karacabey, Türkiye genelinde halen 10 Orman Okulunun faaliyet gösterdiğini, bu merkezlerde bugüne kadar 45 bin öğrenciye ulaşıldığını açıkladı. Orman parkları, fidanlıklar ve diğer doğal alanlarda verilen eğitimlerle birlikte toplam öğrenci sayısının 200 bine ulaştığını belirtti.
KAHRAMANMARAŞ DA 81 İL HEDEFİNDE
Orman Genel Müdürlüğünün hedefi, Orman Okullarını Türkiye’nin tamamına yaymak.
Bu kapsamda Kahramanmaraş da projenin yaygınlaştırılmasının hedeflendiği iller arasında yer alıyor.
Çocukların orman ekosistemini doğrudan deneyimleyerek öğrenmesine dayanan modelin, farklı illerde yeni eğitim alanlarıyla genişletilmesi planlanıyor.
40 BİN ÖĞRETMENE EĞİTİM VERİLDİ
Bekir Karacabey, Milli Eğitim Bakanlığı ile yürütülen çalışmalar kapsamında 2026 yılı yangın dönemi öncesinde yaklaşık 40 bin öğretmene eğitim verildiğini açıkladı.
Eğitimlerle öğrencilerin orman yangınları, doğanın korunması ve çevre bilinci konusunda daha erken yaşlarda bilinçlendirilmesi amaçlanıyor.
OGM ile Milli Eğitim Bakanlığı arasındaki çevre ve ağaçlandırma iş birlikleri, öğrencilerin doğa bilincini artırmayı ve 81 ilde çevre farkındalığını güçlendirmeyi hedefliyor.
200 BİN ÖĞRENCİYE DOĞA EĞİTİMİ
Orman Okullarında bugüne kadar 45 bin öğrenciye doğrudan eğitim verildi.
Orman parkları, fidanlıklar ve doğal orman alanlarındaki programlarla birlikte ulaşılan toplam öğrenci sayısı ise 200 bin olarak açıklandı.
Eğitimlerde çocukların yalnızca teorik bilgi edinmesi değil, doğayla doğrudan temas kurması da amaçlanıyor.
ÇOCUKLAR DOĞAYI YERİNDE ÖĞRENİYOR
Orman Okulları, ağırlıklı olarak 7-14 yaş grubundaki çocuklara yönelik eğitimler gerçekleştiriyor.
Programlarda biyolojik çeşitlilik, orman yangınlarının önlenmesi, erozyon, iklim değişikliği, fidan yetiştirme ve doğanın korunması gibi konular ele alınıyor.
Eğitimler oyun, gözlem, deney ve atölye çalışmalarıyla destekleniyor.
“BİLMEYEN KORUYAMAZ”
Orman Genel Müdürü Bekir Karacabey, çocukların ormanı tanımasının doğa koruma bilincinin gelişmesi açısından önemli olduğunu vurguladı.
Karacabey, çocukların ormandaki canlıları, suyu, toprağı ve ekosistem ilişkisini tanıdıkça ormanın kendi yaşamlarındaki önemini daha iyi kavradığını ifade etti.
Bu yaklaşım doğrultusunda erken yaşta doğa eğitiminin yaygınlaştırılması hedefleniyor.
COP31’DE EĞİTİM VE İKLİM VURGUSU
Antalya’da düzenlenen COP31 kapsamında gerçekleştirilen oturumlarda iklim değişikliğiyle mücadele, eğitim, çocukların ve gençlerin katılımı ile uluslararası iş birliği başlıkları ele alınıyor.
Orman Genel Müdürlüğü de COP31 kapsamında Türkiye’nin ormancılık deneyimini ve iklim değişikliğiyle mücadelede yürüttüğü çalışmaları uluslararası katılımcılarla paylaşıyor.
ULUSLARARASI ORMAN EĞİTİMİ AĞI ÖNERİSİ
Karacabey, Orman Okulları ile üniversitelerdeki orman topluluklarını bir araya getirecek uluslararası bir iş birliği ağı kurulmasını da önerdi.
Böylece farklı ülkelerin doğa eğitimi alanındaki deneyimlerinin paylaşılması ve çocuklarla gençlere yönelik eğitim modellerinin geliştirilmesi amaçlanıyor.
Orman Okullarının 81 ile yaygınlaştırılması halinde Kahramanmaraş’taki çocukların da doğa, orman ve iklim konularında uygulamalı eğitim imkanlarından daha kapsamlı şekilde yararlanması hedefleniyor.
Muhabir: Atilla ŞAKACI
