Kahramanmaraş’ta yapay zekâ destekli eğitim projesi TÜBİTAK’tan destek aldı

Kahramanmaraş’ta eğitimde dijital dönüşüm adına önemli bir gelişme yaşandı. Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi’nin paydaşları arasında yer aldığı ve eğitimlerinin Karacasu Kampüsü’nde gerçekleştirileceği “Sınıf Öğretmenlerine Yönelik Yapay Zekâ Destekli Yenilikçi İçerik Geliştirme Uygulamaları” projesi, TÜBİTAK 4005 Yenilikçi Eğitim Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında destek almaya hak kazandı. Türkiye genelinde yapılan 260 başvuru arasından seçilen 55 proje arasında yer alan çalışma, öğretmenlerin yapay zekâ ve dijital teknolojileri eğitim süreçlerinde daha etkin kullanmasını hedefliyor. Proje, Kahramanmaraş’ta eğitim alanında önemli bir dönüşümün kapısını aralayacak adımlardan biri olarak değerlendiriliyor.

Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü yürütücülüğünde hazırlanan proje, Türkiye genelinde yoğun rekabetin yaşandığı başvuru sürecinden başarıyla çıktı. Alanında uzman akademisyenler tarafından yapılan değerlendirme sonucunda kabul edilen proje, eğitim alanında yenilikçi yaklaşımıyla dikkat çekti.

Projeye Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi’nin yanı sıra Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi, Gaziantep Üniversitesi, Çukurova Üniversitesi, Mersin Üniversitesi, Fırat Üniversitesi, Adıyaman Üniversitesi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Harran Üniversitesi ve İzmir Yaşar Üniversitesi gibi birçok önemli kurum destek verdi.

Ayrıca Kahramanmaraş Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü, İl Sağlık Müdürlüğü ve Büyükşehir Belediyesi de projeye katkı sunan kurumlar arasında yer aldı.

Proje kapsamında sınıf öğretmenlerinin yapay zekâ destekli araçları etkin kullanabilmeleri hedefleniyor. Bu doğrultuda öğretmenlere ders planlama, içerik geliştirme, öğrenci seviyesine uygun uyarlamalar yapma ve performans analizleri gerçekleştirme konularında eğitim verilecek.

Eğitim sürecinde öğretmenlerin dijital teknolojilerle bütünleşik bir eğitim anlayışı geliştirmesi amaçlanırken, teknopedagojik yeterliliklerinin artırılması da projenin temel hedefleri arasında yer alıyor.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu olarak hazırlanan proje, öğretmenlerin disiplinlerarası içerik üretme becerilerini de geliştirmeyi amaçlıyor.

Proje kapsamında düzenlenecek eğitim programı, 18-22 Mayıs 2026 tarihleri arasında Kahramanmaraş’ta gerçekleştirilecek. Beş gün sürecek programda toplam 22 farklı teorik ve uygulamalı etkinlik yer alacak.

Programın hedef kitlesini Kahramanmaraş’ta görev yapan 30 sınıf öğretmeni oluşturuyor. Eğitim sürecinin ardından öğretmenlerin edindikleri bilgi ve becerileri görev yaptıkları okullarda yaygınlaştırmaları hedefleniyor.

Projede, KİÜ Mühendislik, Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümü’nden Dr. Öğr. Üyesi Ramazan Solmaz da uzman ekip içerisinde yer alıyor.

Kahramanmaraş İstiklal Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. İsmail Bakan, projeye ilişkin yaptığı değerlendirmede emeği geçen akademisyenleri ve paydaş kurumları tebrik etti.

Rektör Bakan, üniversitenin bu tür projelere ev sahipliği yapmasının eğitimde dijital dönüşüm sürecine önemli katkılar sunduğunu belirtti. Özellikle yapay zekâ destekli eğitim uygulamalarının geleceğin eğitim sisteminde önemli bir yer tutacağına dikkat çekildi.

Bu proje ile Kahramanmaraş’ın eğitim alanında yenilikçi uygulamaların merkezi haline gelmesi hedefleniyor.