Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü, eğitimde sınırları zorlayan yeni bir dijital ve fiziksel platformu daha hizmete sundu. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında geliştirilen "Okul Dışı Öğrenme Ortamları Platformu", düzenlenen kapsamlı bir tanıtım programıyla kamuoyuna duyuruldu.
Öğrencilerin sınıf duvarlarının ötesine geçerek; kentin tarihi mekanlarını, kültürel zenginliklerini ve sosyal alanlarını birer öğrenme laboratuvarına dönüştürmesini amaçlayan bu proje, Kahramanmaraş’ın eğitim vizyonuna yeni bir soluk getirdi. İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Hasan Acaboğa’nın yanı sıra il ve ilçe milli eğitim yöneticilerinin katılımıyla gerçekleştirilen tanıtım toplantısında, eğitimin sadece teoride kalmaması ve yaşamın her alanına yayılması gerektiği vurgulandı. İşte Kahramanmaraş’ta eğitimin çehresini değiştirecek olan platformun tüm özellikleri ve öğrencilere sunacağı yeni fırsatlar…
EĞİTİM ŞEHRİN TARİHİ VE KÜLTÜREL DOKUSUYLA BÜTÜNLEŞİYOR
Tanıtım programında platformun işleyişine dair detaylı bilgiler paylaşan koordinatörler Erkan Andız ve Ali Osman Çalışkan, öğrencilerin aktif öğrenme süreçlerine katılımını artırmayı hedeflediklerini belirtti. Okul Dışı Öğrenme Ortamları Platformu sayesinde öğretmenler; müzeleri, kütüphaneleri, sanayi tesislerini ve doğa alanlarını ders müfredatıyla uyumlu birer eğitim sahası olarak kullanabilecekler. Bu yöntemle öğrencilerin, öğrendikleri bilgileri yerinde görmesi ve deneyimlemesi sağlanarak kalıcı öğrenmenin kapıları aralanacak. Tarihi Kale’den dondurma müzesine kadar Kahramanmaraş’ın her köşesi artık birer okul niteliği taşıyacak.
HASAN ACABOĞA: "ÖĞRENCİLERİMİZ SOSYAL ALANLARDA AKTİF OLACAK"
İl Millî Eğitim Müdür Yardımcısı Hasan Acaboğa, programda yaptığı konuşmada projenin öğrenci odaklı yapısına dikkat çekti. Acaboğa, "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda, öğrencilerimizin sadece akademik başarıyla değil, aynı zamanda yaşadıkları şehri tanıyan, kültürel mirasına sahip çıkan bireyler olarak yetişmelerini istiyoruz. Bu platform, okul dışındaki her ortamı birer öğrenme fırsatına dönüştürüyor" dedi. Program süresince Kahramanmaraş’a özgü okul dışı öğrenme ortamlarını tanıtan ve büyük beğeni toplayan bir video gösterimi de yapıldı.
DİJİTAL PLATFORM VE VİDEO GÖSTERİMİ İLE TAM DESTEK
Tanıtım etkinliğinde, platformun kullanıcı dostu arayüzü ve içerisindeki materyaller katılımcılara sunuldu. Kahramanmaraş’a özgü okul dışı öğrenme rotalarının belirlendiği çalışmada, hangi dersin hangi mekanda daha verimli işlenebileceğine dair rehber bilgiler yer alıyor. Eğitimciler, bu platform üzerinden planlamalarını yaparak öğrencilerini şehrin yaşayan hafızasıyla buluşturabilecekler. Projenin kısa sürede tüm okullarda yaygınlaştırılması ve Kahramanmaraş genelinde eğitimde bir standart haline getirilmesi planlanıyor.
Okul Dışı Öğrenme Ortamları Platformu Tanıtıldı
— Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürlüğü (@kmarasilmem) April 9, 2026
Kahramanmaraş’ta, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında hayata geçirilen Okul Dışı Öğrenme Ortamları Platformunun tanıtım programı gerçekleştirildi.
Programa İl Millî Eğitim Müdür Yardımcımız Hasan Acaboğa ile il ve ilçe… pic.twitter.com/0SBlm3BHnd
