Kahramanmaraş’ta gençlerin kültürel mirasa olan ilgisini artırmak amacıyla yürütülen “Kültürel Mirasın İzinde” projesi kapsamında ödül töreni gerçekleştirildi. Genç Hayrat tarafından düzenlenen programda dereceye giren öğrenciye yerel ödül verilirken projeye katılım sağlayan öğrencilere de sertifikaları takdim edildi. Etkinlik, Kahramanmaraş’ta bulunan Erdem Bayazıt Anadolu Lisesi’nde gerçekleştirildi.
“KÜLTÜREL MİRASIN İZİNDE” PROJESİNDE ÖDÜL TÖRENİ
Genç Hayrat tarafından hayata geçirilen “Kültürel Mirasın İzinde” projesi kapsamında öğrencilerin hazırladığı çalışmalar değerlendirmeye alındı. Proje kapsamında yapılan değerlendirme sonucunda dereceye giren öğrenciye yerel ödül takdim edildi.
Etkinlikte ayrıca projeye katılım sağlayan öğrenciler için de sertifika töreni düzenlendi. Öğrenciler hazırladıkları projelerle kültürel miras konusundaki farkındalığı artırmayı hedefledi.
📍Kahramanmaraş #KültürelMirasınİzinde projemiz kapsamında dereceye giren öğrencimize Yerel Ödülünü ve projeye katılım sağlayanlara Sertifikalarını takdim ettik.
— Genç Hayrat (@genchayrat) March 5, 2026
🏫 Erdem Bayazıt Anadolu Lisesi#GençHayrat #Osmanlıca pic.twitter.com/dAKtwBQ1Gn
DERECEYE GİREN ÖĞRENCİYE 5 BİN TL ÖDÜL
Proje kapsamında dereceye giren öğrenciye 5 bin TL değerinde ödül verildi. Ödül töreninde konuşan organizasyon yetkilileri, gençlerin kültürel değerleri tanımasının ve bu mirasa sahip çıkmasının büyük önem taşıdığını belirtti.
Yetkililer, bu tür projeler sayesinde öğrencilerin hem araştırma hem de üretme becerilerinin geliştiğini ifade ederek gençlerin kültürel mirasa yönelik çalışmalarının desteklenmeye devam edeceğini söyledi.
KATILIMCI ÖĞRENCİLERE SERTİFİKA VERİLDİ
Program kapsamında projeye katılan öğrencilere de katılım sertifikaları verildi. Erdem Bayazıt Anadolu Lisesi’nde düzenlenen etkinlikte öğrenciler ödül ve sertifikalarını alırken hatıra fotoğrafları da çekildi.
Projenin amacı, gençlerin yaşadıkları şehrin tarihini ve kültürel değerlerini daha yakından tanımalarını sağlamak ve bu değerlerin korunmasına yönelik farkındalık oluşturmak olarak ifade edildi.




