Tercih heyecanı Kahramanmaraş'ta başladı
13 Haziran'da gerçekleştirilen LGS'nin ardından sonuçların açıklanmasıyla birlikte öğrenciler için en kritik süreç olan tercih dönemi başladı. Kahramanmaraş'ta öğrenciler, öğretmenleri ve aileleriyle birlikte puanlarına ve yüzdelik dilimlerine uygun liseleri belirlemek için çalışmalarını sürdürüyor. Tercih listesi hazırlanırken taban puanlar, yüzdelik dilimler ve okul kontenjanları büyük önem taşıyor.
Fen liseleri yine zirvede
2025 yılı yerleştirme verilerine göre Kahramanmaraş'ta en yüksek puanla öğrenci alan okulların başında fen liseleri yer alıyor. Özellikle Onikişubat ve Dulkadiroğlu ilçelerinde bulunan fen liseleri ile proje okulları, yüksek başarı sıralamaları ve akademik performanslarıyla öğrencilerin ilk tercihleri arasında bulunuyor.
Anadolu liseleri ve sosyal bilimler liseleri de yüksek puanlı öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği eğitim kurumları arasında yer alıyor.
Tercih yaparken sadece puana bakmayın
Eğitim uzmanları, tercih döneminde yalnızca taban puanlarına göre hareket edilmemesi gerektiğini vurguluyor.
Uzmanlara göre öğrencilerin;
- Okulun akademik başarı düzeyi,
- Yüzdelik dilimi,
- Ulaşım imkânları,
- Yabancı dil eğitimi,
- Sosyal, kültürel ve sportif faaliyetleri,
- Üniversite yerleştirme başarısı,
- Fiziki imkânları
gibi birçok kriteri birlikte değerlendirmesi gerekiyor.
Güncel tercih kılavuzu dikkatle incelenmeli
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yayımlanacak tercih kılavuzunda yer alan kontenjanlar, taban puanlar ve yerleştirme esaslarının dikkatlice incelenmesi gerektiği belirtiliyor. Tercihlerin, öğrencinin ilgi alanları, hedefleri ve yüzdelik dilimine uygun şekilde hazırlanmasının ilerleyen eğitim hayatı açısından büyük önem taşıdığı ifade ediliyor.
Kahramanmaraş'ta öğrencileri yoğun tercih mesaisi bekliyor
LGS tercih sürecinin başlamasıyla birlikte Kahramanmaraş'ta binlerce öğrenci, geleceğini şekillendirecek okul tercihlerini yapmak için rehber öğretmenlerden ve ailelerinden destek alıyor. Uzmanlar, tercih listesinin hazırlanırken yalnızca en yüksek puanlı okullara değil, öğrencinin başarı sıralamasına uygun alternatif okullara da yer verilmesini tavsiye ediyor. Böylece yerleşme ihtimalinin artırılması ve daha sağlıklı bir tercih sürecinin yürütülmesi hedefleniyor.
