Kahramanmaraş’ta özel gereksinimli bireylerin sosyal yaşama aktif katılımını artırmak ve kapsayıcı eğitim anlayışını güçlendirmek amacıyla hazırlanan “Engelsiz Yaşam İçin Doğa Yolculuğu” projesi, Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi’nin ev sahipliğinde düzenlenen törenle start aldı. TÜBİTAK 4008 Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Kapsayıcı Toplum Uygulamaları Destekleme Programı kapsamında hayata geçirilen proje, şehirde büyük ilgi gördü.
Açılış törenine; Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Ersin Akıncı, Sanayi ve Teknoloji İl Müdürü Serhat Yay, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürü Müslüm Ferdi Bozkurt, AKSU TV Müdürü Erol Öner, Teftiş Kurulu Başkanı Fevzi Küçük, İl Millî Eğitim Müdür Yardımcıları Akif Bulut ve Hacı Muharrem Dilipak, Dulkadiroğlu İlçe Millî Eğitim Müdürü Hüseyin Mart, Engelliler Federasyonu Başkanı Efkan Korkmaz’ın yanı sıra çok sayıda akademisyen, öğretmen, öğrenci ve veli katıldı.
Proje, özellikle 10–13 yaş grubundaki özel gereksinimli öğrencilerin erken yaşta farkındalık kazanmasını hedefliyor. Bilimsel içerikli etkinliklerden sanat atölyelerine, doğa gezilerinden sosyal uyum çalışmalarına kadar geniş bir yelpazede hazırlanan program, hem öğrencilerin hem de eğitim paydaşlarının kapsayıcı bir bakış açısı geliştirmesine katkı sağlayacak.
6–10 Ekim 2025 tarihleri arasında uygulanacak proje süresince katılımcılar; Kahramanmaraş Engelsiz Yaşam Merkezi, Başkonuş Tabiat Parkı, Kahramanmaraş Arkeoloji Müzesi, Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü ve Dulkadiroğlu Rehberlik ve Araştırma Merkezi gibi önemli mekânlarda etkinliklere katılacak. Doğa temelli öğrenme yaklaşımıyla öğrencilerin çevreyi tanımaları, sosyal becerilerini geliştirmeleri ve akademik kazanımlarını pekiştirmeleri amaçlanıyor.
Projeye, Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi’nin yanı sıra İnönü Üniversitesi, Afyon Kocatepe Üniversitesi, Kahramanmaraş Büyükşehir Belediyesi, İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü, Orman Bölge Müdürlüğü ve Doğu Akdeniz Geçit Kuşağı Tarımsal Araştırma Enstitüsü Müdürlüğü gibi birçok kurum destek veriyor.
Yetkililer, projenin yalnızca özel gereksinimli öğrenciler için değil, toplumun tüm kesimleri için farkındalık oluşturacağını vurgulayarak, kapsayıcı eğitim anlayışının yaygınlaştırılması açısından örnek bir çalışma olduğuna dikkat çekti.
