Cumhuriyet Halk Partisi Kahramanmaraş Milletvekili Ali Öztunç, Türkiye’de son dönemde açıklanan eğitim istatistiklerinin gelecek adına ciddi soru işaretleri doğurduğunu belirterek, eğitim sistemindeki gerilemenin sosyal ve ekonomik sorunlarla birlikte değerlendirilmesi gerektiğini söyledi.
Son açıklanan verilere göre 2024-2025 eğitim öğretim döneminde net okullaşma oranlarında dikkat çekici düşüşler yaşandı. Ortaokul seviyesinde okullaşma oranı yüzde 91,5’ten yüzde 89,1’e gerilerken, lise düzeyinde bu oran yüzde 88’den yüzde 82,9’a düştü. Okul öncesi eğitimde de benzer bir gerileme gözlenirken, yalnızca ilkokul kademesinde sınırlı bir artış kaydedildi.
EKONOMİK ZORLUKLAR EĞİTİMİ DOĞRUDAN ETKİLİYOR
Verileri değerlendiren Öztunç, eğitimde yaşanan gerilemenin yalnızca sistemsel sorunlarla açıklanamayacağını ifade etti. Artan yaşam maliyetleri, gelir dağılımındaki bozulma ve ailelerin ekonomik yükünün çocukların eğitim hayatını doğrudan etkilediğini belirten Öztunç, birçok öğrencinin eğitimden uzaklaşma riskiyle karşı karşıya olduğunu söyledi.
Öztunç, ailelerin çocuklarını eğitim hayatında tutmakta zorlandığını, ekonomik baskıların bazı öğrencileri çalışma hayatına yönlendirdiğini belirterek, eğitim politikalarının sosyal gerçekliklerden bağımsız düşünülemeyeceğini dile getirdi.
“EĞİTİMLE YÜKSELME UMUDU ZAYIFLIYOR”
Gençlerin gelecek beklentilerindeki değişime dikkat çeken Öztunç, geçmişte eğitimin toplumsal yükselişin en önemli araçlarından biri olarak görüldüğünü ancak bugün bu algının önemli ölçüde aşındığını savundu.
Üniversite mezunlarının istihdam konusunda ciddi sorunlarla karşılaştığını ifade eden Öztunç, gençlerin eğitim düzeyleri yükselmesine rağmen yaşam standartlarında beklenen iyileşmeyi göremediğini söyledi. Bu durumun gençler arasında eğitimin sağlayacağı fırsatlara yönelik inancı zayıflattığını kaydetti.
YAKLAŞIK 5 MİLYON GENÇ EĞİTİM VE İSTİHDAM DIŞINDA
Genç nüfusa ilişkin verilerin de dikkatle incelenmesi gerektiğini belirten Öztunç, 15-29 yaş grubundaki milyonlarca gencin ne eğitim sisteminde ne de iş gücü piyasasında yer aldığını ifade etti.
Paylaşılan verilere göre 2024 yılında yaklaşık 18 milyon gencin yüzde 25,9’unu oluşturan 4 milyon 676 bin kişi eğitim ve istihdam dışında kaldı. Kayıt dışı rakamların da eklenmesiyle bu sayının 5 milyonu aşabileceğini belirten Öztunç, özellikle 18-24 yaş grubundaki gençlerde bu tablonun daha da dikkat çekici olduğunu vurguladı.
Türkiye’de söz konusu yaş grubunda eğitimde ya da istihdamda bulunmayan gençlerin oranının yüzde 31,3 seviyesinde olduğunu belirten Öztunç, bunun uluslararası ortalamaların oldukça üzerinde bulunduğunu söyledi.
ÇOCUK İŞÇİLİĞİ TARTIŞMASI YENİDEN GÜNDEMDE
Açıklamasında çocuk işçiliği konusuna da değinen Öztunç, resmi verilerde yer alan rakamların sorunun tamamını ortaya koymadığını savundu.
TÜİK verilerine göre yüz binlerce çocuğun çalışma hayatında bulunduğunu hatırlatan Öztunç, mesleki eğitim uygulamaları kapsamında çalışan öğrenciler ile kayıt dışı istihdam edilen çocukların da hesaba katılması gerektiğini ifade etti. Çocukların eğitim ortamlarında bulunmasının öncelikli hedef olması gerektiğini vurgulayan Öztunç, çalışma hayatına erken yaşta dahil olmanın eğitim süreçlerini olumsuz etkileyebileceğini belirtti.
Kaynak: Haber merkezi
