6 Şubat depremlerinin ardından ağır yıkımın yaşandığı Hatay’ın Kumlu ilçesinde eğitim kurumlarıyla ilgili dikkat çeken iddialar gündeme geldi. Okul binalarının amacı dışında kullanıldığı, hasarlı yapılarda eğitime devam edildiği ve öğrencilerin eğitim ortamlarında çeşitli mağduriyetler yaşadığı öne sürüldü. Bölge halkı, iddiaların araştırılması için Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e çağrıda bulundu. Hatay’ın Kumlu ilçesinde Milli Eğitim Bakanlığına bağlı eğitim kurumları hakkında gündeme getirilen iddialar, deprem bölgesindeki çocukların eğitim koşullarını yeniden tartışmaya açtı. İddialar arasında bazı okul binalarının eğitim amacı dışında kullanıldığı, öğrencilerin konteynerlere yönlendirildiği, hasarlı olduğu belirtilen yapılarda eğitimin sürdürüldüğü ve ana sınıfı öğrencilerinin yüksek sıcaklık altında tarımsal faaliyetlerde çalıştırıldığı yönündeki savlar yer aldı. İddiaların kamuoyuna yansımasının ardından bölge sakinleri, konunun ilgili kurumlar tarafından kapsamlı şekilde incelenmesini istedi.
Halk Eğitim Merkezi binasıyla ilgili dikkat çeken iddia
Kumlu Halk Eğitim Merkezi binasıyla ilgili öne sürülen iddiaya göre, 6 Şubat depremlerinin ardından binanın onarımı için kamu kaynağından ödenek ayrıldı ve yapı tadilattan geçirildi. Ancak onarımın ardından binanın belediye personelinin kullanımına açıldığı ileri sürüldü. İddiaya göre, Halk Eğitim Merkezi bünyesinde eğitim alması gereken ana sınıfı öğrencileri ile kursiyerler farklı alanlara, bazı durumlarda ise konteyner yapılara yönlendirildi. Bina üzerinde belediyeye ait bir yazının bulunduğu ve yapının eğitim faaliyetleri yerine farklı bir kullanım alanına dönüştürüldüğü de iddialar arasında yer aldı. Bölge halkı, kamu kaynağıyla onarılan bir eğitim binasının hangi gerekçeyle farklı bir kurumun kullanımına tahsis edildiğinin açıklanmasını talep etti.
Kırcaoğlu İlk ve Ortaokulu hakkında iddia
Kumlu Kırcaoğlu İlk ve Ortaokulu hakkında da dikkat çeken bir başka iddia gündeme getirildi. İddiaya göre, okul bünyesindeki ana sınıfının kullanım alanı konusunda sorun yaşandı. Devlet tarafından sağlandığı belirtilen konteyner imkanının kullanılmadığı ve ana sınıfı olarak ayrılan alanın okul müdürünün kişisel kullanımına tahsis edildiği öne sürüldü. Bu durumun öğrencilerin eğitim koşullarını olumsuz etkilediği iddia edildi. Özellikle ana sınıfı öğrencilerinin okul içerisinde daha dar bir alana yönlendirilmek zorunda kaldığı ve alan yetersizliği nedeniyle bazı öğrencilerin eğitimlerine devam edemediği ileri sürüldü. İddialarla ilgili olarak 2025-2026 eğitim öğretim döneminde inceleme başlatıldığı da öne sürülen bilgiler arasında yer aldı.
Hasarsız okul binasının idari binaya dönüştürüldüğü iddiası
Kumlu Nenehatun Anaokulu hakkında ortaya atılan iddia ise okul binalarının kullanımına ilişkin yeni bir tartışmayı beraberinde getirdi. Depremde hasar görmediği öne sürülen anaokulunun eğitim faaliyetleri yerine İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün kullanımına tahsis edildiği iddia edildi. İddiaya göre bina yaklaşık dört yıl boyunca idari amaçla kullanıldı. Şikayetlerin ardından okul binasının Ocak 2026'da yeniden öğrencilerin kullanımına sunulduğu öne sürüldü. Bölge sakinleri, eğitim amacıyla kullanılan ve depremden etkilenmediği belirtilen bir yapının neden uzun süre idari bina olarak değerlendirildiğinin açıklanmasını istedi.
Yıkım kararı bulunan okulda eğitim iddiası
Kumlu Doğu Ayrancı İlkokulu hakkında öne sürülen iddialar ise eğitim güvenliği açısından dikkat çekti. İddiaya göre, deprem sonrasında okul binası için yaklaşık 300 bin liralık bir ödenek çıkarıldı ve yapıda çeşitli onarım çalışmaları gerçekleştirildi. Ancak daha sonra bina hakkında yıkım kararı verildiği ileri sürüldü. Buna rağmen okulda eğitim faaliyetlerinin devam ettiği iddia edildi. Binada güçlendirme çalışması yapılmadığı halde öğrencilerin ve öğretmenlerin yapıyı kullanmaya devam ettiği öne sürülürken, yapılan şikayetlere karşı yetkililer tarafından eğitimin gerekli izin alınarak sürdürüldüğünün ifade edildiği savunuldu. Söz konusu iddiaların doğru olup olmadığı ve yıkım kararı bulunan bir yapıda eğitim faaliyetinin hangi şartlarda sürdürüldüğü kamuoyunda yanıt bekleyen sorular arasında yer aldı.
“40 derece sıcakta çocuklara soğan toplatıldı” iddiası
Kumlu'daki eğitim kurumlarıyla ilgili en dikkat çekici iddia ise Doğu Ayrancı İlkokulu bünyesindeki ana sınıfı öğrencileriyle ilgili oldu. İddiaya göre olay, 2023-2024 eğitim öğretim yılında yaşandı. Ana sınıfı öğrencilerinin ders saatleri içerisinde okul dışına çıkarılarak soğan tarlasında çalıştırıldığı öne sürüldü. Çocukların hava sıcaklığının 40 dereceyi aştığı bir dönemde tarlaya götürüldüğü iddia edilirken, olayın bazı temizlik çalışanları tarafından görüntülendiği ve yetkililere bildirildiği savunuldu. İddialara göre yapılan şikayetlere rağmen herhangi bir işlem gerçekleştirilmedi. Söz konusu iddia, öğrencilerin eğitim hakkının yanı sıra çocukların güvenliği ve okul faaliyetlerinin amacı bakımından da ciddi soru işaretlerine neden oldu.
Bölge halkından Bakan Tekin’e çağrı
Kumlu’da gündeme gelen iddiaların ardından bölge sakinleri, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından kapsamlı bir inceleme yapılmasını talep etti. Vatandaşlar, deprem felaketinin ardından eğitim altyapısında büyük sorunların yaşandığı bölgede öğrencilerin güvenli ve sağlıklı koşullarda eğitim görmesinin öncelikli olması gerektiğini belirtti. İddiaların bağımsız biçimde araştırılmasını isteyen bölge halkı, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e seslenerek konunun incelenmesi çağrısında bulundu. Özellikle okul binalarının kullanım amacı, yıkım kararı bulunan yapılarda eğitim yapılıp yapılmadığı, kamu kaynaklarının hangi amaçlarla kullanıldığı ve öğrencilerin eğitim ortamlarının hangi koşullarda olduğu konularında açıklama yapılması istendi.
İddiaların araştırılması talep ediliyor
Kumlu’da gündeme getirilen iddiaların önemli bir bölümü henüz resmi makamlar tarafından doğrulanmış değil. Bu nedenle ortaya atılan suçlama ve iddiaların kesinleşmiş gerçekler olarak değerlendirilmemesi gerekiyor. Bölge halkının talebi ise iddiaların görmezden gelinmemesi ve ilgili kurumlar tarafından incelenerek kamuoyunun bilgilendirilmesi yönünde. 6 Şubat depremlerinin ardından eğitim altyapısında önemli sorunlarla karşı karşıya kalan Hatay’da, Kumlu ilçesindeki bu iddiaların nasıl sonuçlanacağı ve Milli Eğitim Bakanlığının konuyla ilgili herhangi bir inceleme başlatıp başlatmayacağı merak konusu oldu.
