Millî Eğitim Bakanlığı ve UNICEF ortaklığında yürütülen “Öğrencilerin Esenliklerini Güçlendirme Projesi”, Kahramanmaraş’ta tanıtıldı. Projenin tanıtım toplantısı, Onikişubat ve Dulkadiroğlu ilçelerinde görev yapan rehber öğretmenlerin katılımıyla gerçekleşti.
Toplantının açılışı, Kahramanmaraş İl Millî Eğitim Müdürü Erhan Baydur tarafından yapıldı. Ardından Millî Eğitim Bakanlığı temsilcisi Dr. İbrahim Deniz, projenin içeriği ve hedefleri hakkında katılımcılara kapsamlı bilgiler sundu.
PROJE, REHBERLİK SİSTEMİNİ GÜÇLENDİRMEYİ HEDEFLİYOR
Proje kapsamında özellikle deprem bölgesinde yaşayan öğrencilerin psikososyal ihtiyaçlarını karşılamak hedefleniyor. Travma sonrası öğrencilerin iyilik hâlini desteklemek, psikolojik dayanıklılıklarını artırmak ve okul iklimini daha kapsayıcı bir yapıya dönüştürmek bu sürecin temel taşlarını oluşturuyor.
Dr. İbrahim Deniz, projenin uzun vadeli kazanımlar sağlamayı amaçladığını, hem öğrenciler hem de öğretmenler için sürdürülebilir bir psikososyal destek modelinin oluşturulacağını ifade etti.
REHBER ÖĞRETMENLER SAHADA AKTİF ROL ÜSTLENECEK
Toplantıya katılan rehber öğretmenler, sahada yapılacak uygulamalarda öncü rol oynayacak. Proje sürecinde:
-
Atölye çalışmaları
-
Grup etkileşimleri
-
Bireysel danışmanlık oturumları
gibi çeşitli yöntemlerle öğrencilere destek olunacak. Bu uygulamaların, öğrencilerin özgüvenini ve duygusal dayanıklılığını artıracağı, okul ortamında ise daha sağlıklı bir iletişim ağı oluşturacağı öngörülüyor.
KAHRAMANMARAŞ’TA PSİKOSOSYAL DESTEK ODAKLI BİR EĞİTİM VİZYONU
İl Millî Eğitim Müdürü Erhan Baydur, konuşmasında projenin önemine şu sözlerle dikkat çekti:
“Bu proje sadece bir psikososyal destek çalışması değil, öğrencilerimizin kendilerini güvende, değerli ve güçlü hissetmelerini sağlayacak bir yolculuktur. Rehber öğretmenlerimizle birlikte onların yanlarında olmaya devam edeceğiz.”
Projenin Kahramanmaraş’ta örnek uygulamalarla hayata geçirilmesi, ilin eğitim camiası içinde daha güçlü bir esenlik ağı oluşturulmasına katkı sunacak.
Muhabir: YASEMİN ÇOLAK
